Gestión estratégica de recursos humanos en organizaciones públicas
$ 520,00
| Curso virtual de posgrado en gestión pública Universidad Nacional del Litoral y TOP
Fechas: 19 de agosto al 18 de noviembre 2024 (12 semanas)
Modalidad: Virtual
Docentes: Mercedes Iacoviello; Noemí Lidia Pulido
Contenido: Descargar PDF
Dedicación: 10 hs semanales
Créditos: 45 hs lectivas
Becas: Si. Ver condiciones.
Costo: No residentes en Argentina: U$S 520,00
Residentes en Argentina: consultar a
info@top-académico.org.ar
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Descripción
Gestión estratégica de recursos humanos en organizaciones públicas
¿De qué trata este curso?
Si es cierto que el principal recurso estratégico de toda organización es el humano, ello es doblemente cierto en las organizaciones del estado, en las que sus recursos humanos son, además, servidores públicos. Por ello, la gestión de recursos humanos en el estado es tanto una cuestión técnica como política, que implica no sólo gestionar sino también instalar y mantener el sistema de gestión que provee a las personas las señales institucionales acerca de lo que se espera de ellas y sobre las consecuencias de los distintos comportamientos laborales. En este contexto, el curso trata de cuestiones como las siguientes, cuyas soluciones deben buscarse permanentemente en cada realidad institucional:
- ¿Cómo orientar los sistemas de recursos humanos de las instituciones estatales a la mayor consistencia técnica compatible con las reglas de juego de lo público y las especificidades de cada organización?
- ¿Cómo reclutar y seleccionar personas y grupos de trabajo en base a las condiciones del entorno y las reales necesidades actuales y futuras de la organización?
- ¿Cómo evaluar el desempeño y los resultados del trabajo de las personas y grupos, en los organismos públicos?
- ¿Cómo identificar las necesidades de capacitación de las personas y grupos de trabajo?
- ¿Cómo desarrollar las competencias de las personas en base a sus potencialidades y frente a los objetivos estratégicos de la organización?
- ¿Cómo promover la equidad, competitividad y orientación a incentivos en la administración salarial pública?
Objetivos
El curso persigue proporcionar a los participantes elementos para:
- a) Desarrollar un marco conceptual y herramental amplio que desde diversos enfoques teóricos posibilite a los participantes el manejo de instrumentos y el fortalecimiento de competencias para la gestión de los Recursos Humanos en el ámbito público.
- b) Participar de la construcción del conocimiento compartido en la comunidad virtual de aprendizaje, aportando en el Foro los factores clave de su propio contexto de gestión de Recursos Humanos y tomando cuenta de otras percepciones y otros contextos.
- c) Asumir perspectivas comparadas y decisiones informadas para la gestión organizacional pública sobre la base del análisis e interpretación de los susbsistemas de gestión del capital humano, y su diagnóstico.
- d) Incorporar estrategias, métodos, técnicas e instrumentos de gestión de recursos humanos aplicables al ámbito de la propia organización.
Destinatarios
El curso está dirigido a todos aquellos responsables públicos que requieran contar con elementos de juicio e instrumentos prácticos aplicables a la gestión de recursos humanos desde una perspectiva estratégica. Pueden distinguirse especialmente dos grupos de destinatarios claramente diferenciados por sus roles:
- Responsables de las áreas de gestión, que deben administrar el personal de sus respectivas áreas.
- Responsables de las áreas de administración de recursos humanos, que dan soporte a la organización para la gestión de su personal.
Itinerario didáctico
Módulo 1
La gestión de recursos humanos como sistema integrado
La necesidad de garantizar la coherencia interna del sistema de gestión de recursos humanos y su articulación con el entorno de la organización. Los modelos de Mercado Laboral Interno y de Gestión de Alto Rendimiento, dos esquemas alternativos para estructurar un sistema de gestión de recursos humanos. El mérito como valor central en los sistemas de función pública, y la flexibilización como desafío para los sistemas burocráticos de recursos humanos en el Estado.
Módulo 2
La gestión del empleo: selección, movilidad y desvinculación
Diseño de perfiles en base a puestos o a grupos de actividad. Instrumentos para el reclutamiento y selección de personal, y para la reasignación de tareas en los grupos de trabajo. La desvinculación y sus particularidades en el ámbito público.
Módulo 3
La gestión del rendimiento: planificación y evaluación del desempeño
Definición de criterios para la evaluación de desempeño en función del perfil de los puestos y roles a cubrir. La evaluación por objetivos y resultados. Su aplicabilidad a los diferentes roles y puestos de las organizaciones públicas. Procesos singulares en la evaluación de la alta dirección.
Módulo 4
La gestión del desarrollo de recursos humanos
Herramientas para la identificación de necesidades de capacitación y desarrollo de competencias. El proceso de diseño, implementación y evaluación de programas de capacitación y desarrollo orientados a la estrategia de la organización. Capacitación y gestión del conocimiento organizacional.
Módulo 5
La gestión de las remuneraciones e incentivos
Los criterios para la remuneración del trabajo en el sector público. Los mecanismos de incentivos por productividad, resultados y objetivos. Evaluación de las posibilidades de la gestión por resultados en el ámbito público.
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Docentes
Docente titular: Mercedes Iacoviello
Master in Human Resource Management (University of Illinois, USA). Graduada en el curso de Administrador Gubernamental (INAP, Argentina). Licenciada en Economía y Bachiller en Derecho (UBA, Argentina). Se desempeña como Coordinadora de Posgrados de la Escuela de Política y Gobierno, UNSAM y Consultora internacional en el área de gestión de recursos humanos en organizaciones públicas. Es Profesora en la Universidad de San Andres, Universidad Torcuato Di Tella, Universidad Nacional del Litoral, Universidad Nacional de Rosario, Universidad de Buenos Aires e Instituto Nacional del Servicio Exterior de la Nación (Argentina).
Docente titular: Noemí Lidia Pulido
Magister en Ciencias Sociales con mención en Educación (FLACSO, Argentina). Egresada del Programa de Especialización en Gobernabilidad y Desarrollo Institucional (INAP, España). Administradora Gubernamental del III Programa de Formación de AG (INAP, Argentina). Licenciada en Gestión Educativa (Universidad del CAECE, Argentina). Ha Coordinado el IV Programa de Formación de Administradores Gubernamentales, la Unidad de Planeamiento del INSSJP, el Programa de Desarrollo Gerencial del INAP, el Plan Institucional de Capacitación de la Dirección Nacional de Vialidad, y el Consejo Federal de la Función Pública, Actualmente es la Coordinadora de Cooperación y Articulación de la Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia de la Jefatura de Gabinete de Ministros (Programa Auditoria Ciudadana – calidad de las prácticas democráticas en Municipios). Docente de la Universidad Torcuato Di Tella de Argentina, de la Universidad Nacional de Rosario, del INAP de Buenos Aires. Evaluadora en el Concurso de Proyectos 2007 del Programa Pequeñas Donaciones del BIRF y también en el Concurso de Proyectos 2007 del Programa Promoción de la Universidad Argentina de la Secretaría de Políticas Universitarias. Especialista en materia de capacitación y desarrollo de recursos humanos.
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Metodología didáctica
Se emplean métodos de aprendizaje virtual desarrollados para conjugar la transmisión de conocimientos con la aplicación práctica a casos de estudio y el intercambio de experiencias entre participantes. El eje metodológico es el equilibrio entre la adquisición de nuevos conocimientos y perspectivas enriquecedoras con el de habilidades y capacidades de aplicación a la vida profesional y laboral.
Al comenzar el curso los participantes reciben el material conceptual y bibliográfico a través del Campus Virtual, así como otras herramientas de trabajo, tales como casos de estudio, guías e instructivos. En esta etapa, aquellos participantes que no tengan experiencia previa en aprendizaje virtual pueden participar del Taller de Uso del Campus, en el cual se familiarizan con su manejo y facilidades.
Durante el desarrollo del curso se aplican metodologías de teletrabajo, mediante las que los participantes son asistidos por el docente titular y/o docentes asesores especialistas en la materia en el análisis de la bibliografía y el desarrollo de las prácticas.
Se estimula y facilita el intercambio de experiencias y puntos de vista entre los participantes, lo cual produce algunos de los aportes más enriquecedores del aprendizaje virtual. Para ello se organizan discusiones e intercambios a través de una coordinación tutorial en foros virtuales.
Los ejercicios prácticos se realizan con diferentes herramientas, como casos de estudio, cuestionarios, análisis de textos e intercambios. Los docentes asisten a los participantes mediante consejos, sugerencias y observaciones técnicas y proporcionan ayuda para superar dificultades.
Evaluación académica de los alumnos por parte de los docentes
Los trabajos prácticos son evaluados y aprobados por los docentes cuando cumplen los requisitos mínimos establecidos, pero no se asigna nota numérica sino fundamentación cualitativa. La aprobación de los trabajos prácticos permite la aprobación de la cursada.
Para optar por la aprobación de los cursos los participantes presentan un trabajo individual domiciliario que es calificado numéricamente.
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Instituciones responsables
| El curso es promovido y gestionado por la Universidad Nacional del Litoral UNL y el Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en tecnología para la Organización Pública –TOP, (Asociación Civil). La Universidad Nacional del Litoral, fundada en 1919, es una de las más prestigiosas universidades públicas de la República Argentina, con sede principal en la ciudad de Santa Fe. Con sus casi de 100 años de historia, se encuentra entre los centros académicos más antiguos de Latinoamérica. Sus fines son la enseñanza, la investigación y la promoción científica y cultural. (ver historia de la universidad>>). TOP es una organización civil fundada en Argentina en 1987 cuya misión es desarrollar tecnologías sobre gestión pública, transmitir conocimientos y brindar asistencia técnica en materia institucional a organizaciones públicas y de educación superior en Latinoamérica, rol que ha desempeñado en casi todos los países de la región. |
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Requisitos
Requisitos para participar
Para optar por el Certificado de Curso de Posgrado es requisito necesario poseer título universitario de grado (p.e. licenciado, contador, arquitecto, ingeniero, etc.)
Para optar por el certificado de aprobación de la participación no se requiere de título universitario, siendo el único requisito la aprobación de los trabajos prácticos obligatorios.
La valoración de la solicitud de admisión se halla a cargo del Comité de Selección, que toma en cuenta las informaciones registradas en la solicitud de inscripción y el curriculum vitae (hoja de vida) de los candidatos.
Para la tramitación del certificado ante las instancias académicas de la Universidad, debe enviarse por correo certificado fotocopia autenticada del título profesional, fotografía y fotocopia del documento nacional de identidad o pasaporte.
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Certificaciones otorgadas
La Universidad Nacional del Litoral y TOP otorgan conjuntamente las siguientes certificaciones:
Certificado de Aprobación Curso de Posgrado
Se otorga a los participantes que cuenten con título universitario de grado (p.e. abogado, ingeniero, contador, etc.), aprueben los trabajos obligatorios del curso y un trabajo monográfico individual domiciliario presentado y corregido según la modalidad virtual. Una vez aprobado el curso, se deberán enviar por correo electrónico copia de su documento de identidad o pasaporte y de su título universitario debidamente certificada por la universidad emisora o notario público.
Certificado de Participación en Curso de Posgrado:
Se otorga a los participantes que cumplan con la participación didáctica en el campus y realicen satisfactoriamente los trabajos prácticos, que tienen carácter de obligatorios (a excepción del trabajo final). Este certificado no requiere de título universitario, siendo suficiente el envío por mail de una imagen de su documento de identidad y el título del último nivel alcanzado.
Se deja constancia de que en caso de que en un futuro el alumno requiera obtener certificaciones consulares o de otro tipo de los certificados emitidos por UNL y TOP, este trámite estará exclusivamente a su cargo.
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Costo
Costos
Participantes no residentes en Argentina: U$S 520,00
Participantes residentes en Argentina: consultar a info@top-académico.org.ar
Los costos incluyen materiales didácticos que se entregan a través del Campus Virtual; uso irrestricto del Campus virtual, comunicación permanente con los docentes, recursos de comunicación con otros estudiantes y acceso a consultas y asistencia y autorización para el uso de las herramientas y metodologías proporcionadas (válido para los cursos que las incluyen).
Formas de pago
Si usted reside en Argentina puede realizar el pago mediante tarjeta de crédito a través de MERCADOPAGO, mediante depósito o transferencia bancaria a nuestra cuenta en el Banco ICBC.
Si usted reside en otro país puede realizar el pago en dólares estadounidenses, mediante tarjeta de crédito a través de PAYPAL, mediante depósito o transferencia bancaria a nuestra cuenta en el Banco de la Nación Argentina en Estados Unidos (Sucursal Miami)
Una vez confirmada la aceptación de la inscripción y el monto correspondiente, recibirá los datos de acceso.
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Becas
Becas para cursos del Programa de Formación El Programa dispone de un número limitado de becas parciales, consistentes en una disminución del costo de la matrícula del curso y becas totales en casos especiales. Para los alumnos que reciban algún tipo de beca y luego ingresen a la Carrera de Especialización EDGOP, se reconocerá el monto efectivamente pagado como parte del pago de la inscripción en la misma Beca parcial tipo A reducción del 50% del curso. Beca parcial tipo B reducción del 30 % del costo del curso. Becas completa Se podrá otorgar excepcionalmente una beca completa por el curso en casos especiales en que se cumplan excepcionalmente las siguientes circunstancias debidamente documentadas por parte del solicitante:
- Posibilidad de aplicación de los conocimientos e instrumentos obtenidos en los cursos a las tareas desempeñadas.
- Posibilidad de transferencia a terceros mediante actividades laborales y académicas, aplicación en trabajos académicos, tales como tesis monografías u otros.
- Antecedentes académicos y/o laborales relacionados con la temática de la gestión pública.
- Dificultad para afrontar el costo de la matrícula del curso.
Los solicitantes de becas pueden formalizar su solicitud en el mismo formulario de preinscripción, llenando los datos que allí figuran. Será un elemento de juicio favorable la presentación de una carta de su empleador y/o institución académica a la que pertenece, en que la se haga constar la medida y condiciones en que el solicitante se halle encuadrado en los causales de otorgamiento de becas que arriba se indican. Las solicitudes de becas serán evaluadas por un Comité de Becas, en cual elaborará el orden de prioridad mediante el cual se asignarán las becas disponibles. Se recibirán solicitudes de becas hasta el día límite de postulación. Ver Mas Información
Preinscripción
¿Cómo preinscribirme en este curso? Complete el formulario on line de solicitud de inscripción (ver haciendo click aquí). Usted quedará preinscripto con una reserva del cupo sin compromiso de participar. Una vez confirmada la aceptación de su preinscripción, la inscripción definitiva sólo quedará formalizada al acreditarse el pago del curso. Si usted no ha solicitado beca, en caso de haber cupo disponible recibirá en pocos días la confirmación de la aceptación de la inscripción. Si ha solicitado beca, recibirá la respuesta una vez finalizada la evaluación por parte del Comité de Becas. Ver Mas Información
