Modelos organizativos públicos

$ 525,00

Curso virtual de posgrado en gestión pública Universidad Nacional del Litoral y TOP


Fechas: 09 de mayo al 15 de agosto 2022 (12 semanas)

Modalidad: Virtual

Docentes: Carles Ramió Matas y Maximiliano Rey

Contenido: Descargar PDF

Dedicación: 10 horas semanales

Créditos: 45 hs lectivas

Becas: Si. Ver condiciones.

Costo: No residentes en Argentina: U$S 525,00
Residentes en Argentina: consultar a
info@top-académico.org.ar

 

Categoría: Etiqueta:

Descripción

Modelos organizativos públicos

¿De qué trata este curso?

Trata de la naturaleza de los aparatos estatales que existen hoy en día.

El Estado sólo puede producir valor para la sociedad a través de un único instrumento: su aparato institucional, al que acostumbramos llamar “administración pública” pero que, en realidad, es mucho más que una simple administración. Es el lugar donde se articulan políticas con recursos, actores sociales personas, ciudadanos. Gestores políticos, burócratas de carrera (en el buen sentido del término burocracia y, también, algunas veces, en el mal sentido). Es en suma, una cuestión institucional de las más complejas que existen. Pero, como en todo lo complejo, siempre hay principios y conceptos sencillos con los que se puede entender la realidad. Pues de esto trata este curso.

Objetivos

. Proporcionar conocimientos y herramientas que faciliten la comprensión de los aparatos institucionales públicos en sus diferentes dimensiones, y
. desarrollar habilidades prácticas que ayuden a realizar diagnósticos y propuestas de mejora organizacional en los ámbitos de trabajo.

Destinatarios

Todos los que se hallen interesados en los asuntos públicos ya sea que se desempeñen o no en el aparato estatal, en especial:

Gestores, directivos y responsables de unidades en organismos públicos.

Responsables que deban participar en proyectos relacionados con el estado y el valor público.

Funcionarios públicos, directivos y profesionales.

Investigadores y docentes interesados en la gestión estatal.

Itinerario didáctico

Módulo 1

El enfoque organizativo y la teoría de la Organización

  1. Las dimensiones de una organización pública
  2. La evolución del pensamiento organizativo
  3. Nueva Gestión Pública desde una perspectiva organizativa e institucional

Módulo 2

Modelos organizativos “hard” y estructura administrativa

  1. Las dimensiones de una estructura administrativa pública
  2. Los problemas de las estructuras administrativas.
  3. Posibles vías alternativas para superar los problemas de las estructuras administrativas.
  4. Estudio de caso: gestión de proyectos y estructura administrativa

Módulo 3

Modelos organizativos “soft o líquidos”: la gestión de personal, el poder y el conflicto y la cultura administrativa

  1. La gestión de personas en las organizaciones públicas (texto 4)
  2. El Poder y conflicto en las organizaciones públicas (texto 5)
  3. La cultura administrativa (texto 6)
  4. Estudio de caso: gestión de proyectos y motivación de personal (caso 2)

Módulo 4

El cambio organizativo.

  1. Escenarios de cambio organizativo (texto 7) 2. La técnica de los Modelos de Orientación Estratégica (MOE) (texto 7)
  2. Estudio de caso: diseño de MOE (Caso 3)
  3. Técnicas para elaborar un diagnóstico y unas propuestas de mejora (texto 8)

Ver Mas Información

Docentes

Docente titular: Carles Ramió Matas

Doctorado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Autónoma de Barcelona, actualmente es Director de la Escuela de Administración Pública de Cataluña, ha sido Vicerrector de Planificación y Evaluación de la Universidad Pompeu Fabra, ex Vicerrector de Programación, Docencia y Evaluación de la Universidad Pompeu Fabra, Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Gestión Pública de la Universidad Pompeu Fabra, profesor titular de Ciencia Política y de la Administración. Es Doctor en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Autónoma de Barcelona y Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Director del Programa de América Latina del CIDOB, Profesor del Doctorado en Gobierno y Administración del Instituto Universitario Ortega y Gasset, Profesor del INAP, Escuela de Administración Pública de Cataluña, Instituto Vasco de Administración Pública, Instituto Andaluz de Administración Pública, Instituto Madrileño de Administración Pública e Instituto Navarro de Administración Pública. Profesor en postgrados de Gestión Pública de la Universidad Pompeu Fabra, Autónoma de Barcelona, Universidad de Las Palmas, Universidad Complutense, Universidad de Murcia, Universidad del País Vasco y Universidad de La Rioja. Profesor en universidades e institutos de Administración pública de México, Brasil, Perú, Colombia, Cuba y Nicaragua. Consultor de la Unión Europea y del Banco Interamericano de Desarrollo. Consultor en la Generalidad de Cataluña (Departamentos de Presidencia, Gobernación, Trabajo, Cultura, Justicia y Bienestar Social), en el Ayuntamiento de Madrid, en la Junta de Andalucía, en la Diputación Foral de Gipuzkoa, en la Diputación de Barcelona, en el Ayuntamiento de Barcelona y en el Ayuntamiento de Hospitalet del Llobregat. Ha publicado nueve libros y varios capítulos de libros y artículos sobre teoría de la organización, gestión pública, análisis de políticas públicas y ciencia de la Administración sobre España, el sur de Europa y América Latina. El último libro publicado es «Instituciones y Nueva Gestión Pública en América Latina». CIDOB, 2005 (coautor: Miquel Salvador).

Docente adjunto: Maximiliano Rey

Doctor en Ciencia Política por la Universidad Nacional de San Martín y Magister en Administración y Políticas Públicas por la Universidad de San Andrés. Es Profesor Titular Regular de la materia Estado y políticas sociales en la Universidad Nacional de J.C. PAZ y Profesor Adjunto Regular de la materia Estado y políticas públicas de la Universidad de Buenos Aires. Es o ha sido profesor de diversas instituciones educativas universitarias: de grado de la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (primera Universidad surgida de una organización de trabajadores) y de la Universidad del Museo Social Argentino; de grado a distancia de la Universidad Nacional de General San Martín; de posgrado presencial de la Universidad Nacional de Lanús y de la Universidad Nacional de Buenos Aires y a distancia de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Es investigador y docente del Instituto Nacional de la Administración Pública (Argentina). Es miembro del Comité Editorial de la revista académica arbitrada Perspectivas de Políticas Públicas (UNLA). Ha publicado numerosos artículos en libros y revistas de su especialidad; su más reciente libro es en coautoria (H Cao y A. Laguado Duca) El Estado en cuestión. Ideas y política en la Administración Pública Argentina 1958-2015. Ha participado en proyectos de investigación en UBA, UNM, INAP y se ha desempeñado como consultor e investigador en organismos estatales argentinos.

Ver Mas Información

Metodología didáctica

Se emplean métodos de aprendizaje virtual desarrollados para conjugar la transmisión de conocimientos con la aplicación práctica a casos de estudio y el intercambio de experiencias entre participantes. El eje metodológico es el equilibrio entre la adquisición de nuevos conocimientos y perspectivas enriquecedoras con el de habilidades y capacidades de aplicación a la vida profesional y laboral.

Al comenzar el curso los participantes reciben el material conceptual y bibliográfico a través del Campus Virtual, así como otras herramientas de trabajo, tales como casos de estudio, guías e instructivos. En esta etapa, aquellos participantes que no tengan experiencia previa en aprendizaje virtual pueden participar del Taller de Uso del Campus, en el cual se familiarizan con su manejo y facilidades.

Durante el desarrollo del curso se aplican metodologías de teletrabajo, mediante las que los participantes son asistidos por el docente titular y/o docentes asesores especialistas en la materia en el análisis de la bibliografía y el desarrollo de las prácticas.

Se estimula y facilita el intercambio de experiencias y puntos de vista entre los participantes, lo cual produce algunos de los aportes más enriquecedores del aprendizaje virtual. Para ello se organizan discusiones e intercambios a través de una coordinación tutorial en foros virtuales.

Los ejercicios prácticos se realizan con diferentes herramientas, como casos de estudio, cuestionarios, análisis de textos e intercambios. Los docentes asisten a los participantes mediante consejos, sugerencias y observaciones técnicas y proporcionan ayuda para superar dificultades.

Evaluación académica de los alumnos por parte de los docentes

Los trabajos prácticos son evaluados y aprobados por los docentes cuando cumplen los requisitos mínimos establecidos, pero no se asigna nota numérica sino fundamentación cualitativa. La aprobación de los trabajos prácticos permite la aprobación de la cursada.

Para optar por la aprobación de los cursos los participantes presentan un trabajo individual domiciliario que es calificado numéricamente.
Ver Mas Información

Instituciones responsables

El curso es promovido y gestionado por la Universidad Nacional del Litoral UNL y el Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en tecnología para la Organización Pública –TOP, (Asociación Civil). La Universidad Nacional del Litoral, fundada en 1919, es una de las más prestigiosas universidades públicas de la República Argentina, con sede principal en la ciudad de Santa Fe. Con sus casi de 100 años de historia, se encuentra entre los centros académicos más antiguos de Latinoamérica. Sus fines son la enseñanza, la investigación y la promoción científica y cultural. (ver historia de la universidad>>). TOP es una organización civil fundada en Argentina en 1987 cuya misión es desarrollar tecnologías sobre gestión pública, transmitir conocimientos y brindar asistencia técnica en materia institucional a organizaciones públicas y de educación superior en Latinoamérica, rol que ha desempeñado en casi todos los países de la región.

Ver Mas Información

Requisitos

Requisitos para participar

Para optar por el Certificado de Curso de Posgrado es requisito necesario poseer título universitario de grado (p.e. licenciado, contador, arquitecto, ingeniero, etc.)

Para optar por el certificado de aprobación de la participación no se requiere de título universitario, siendo el único requisito la aprobación de los trabajos prácticos obligatorios.

La valoración de la solicitud de admisión se halla a cargo del Comité de Selección, que toma en cuenta las informaciones registradas en la solicitud de inscripción y el curriculum vitae (hoja de vida) de los candidatos.

Para la tramitación del certificado ante las instancias académicas de la Universidad, debe enviarse por correo certificado fotocopia autenticada del título profesional, fotografía y fotocopia del documento nacional de identidad o pasaporte.
Ver Mas Información

Certificaciones otorgadas

La Universidad Nacional del Litoral y TOP otorgan conjuntamente las siguientes certificaciones:

Certificado de Aprobación Curso de Posgrado
Se otorga a los participantes que cuenten con título universitario de grado (p.e. abogado, ingeniero, contador, etc.), aprueben los trabajos obligatorios del curso y un trabajo monográfico individual domiciliario presentado y corregido según la modalidad virtual. Una vez aprobado el curso, se deberán enviar por correo electrónico copia de su documento de identidad o pasaporte y de su título universitario debidamente certificada por la universidad emisora o notario público.

Certificado de Participación en Curso de Posgrado:
Se otorga a los participantes que cumplan con la participación didáctica en el campus y realicen satisfactoriamente los trabajos prácticos, que tienen carácter de obligatorios (a excepción del trabajo final). Este certificado no requiere de título universitario, siendo suficiente el envío por mail de una imagen de su documento de identidad y el título del último nivel alcanzado.

Se deja constancia de que en caso de que en un futuro el alumno requiera obtener certificaciones consulares o de otro tipo de los certificados emitidos por UNL y TOP, este trámite estará exclusivamente a su cargo.
Ver Mas Información

Costo


Costos

Participantes no residentes en Argentina: U$S 525,00

Participantes residentes en Argentina: consultar a info@top-académico.org.ar

Los costos incluyen materiales didácticos que se entregan a través del Campus Virtual; uso irrestricto del Campus virtual, comunicación permanente con los docentes, recursos de comunicación con otros estudiantes y acceso a consultas y asistencia y autorización para el uso de las herramientas y metodologías proporcionadas (válido para los cursos que las incluyen).

Formas de pago

Si usted reside en Argentina puede realizar el pago mediante tarjeta de crédito a través de MERCADOPAGO, mediante depósito o transferencia bancaria a nuestra cuenta en el Banco ICBC.

Si usted reside en otro país puede realizar el pago en dólares estadounidenses, mediante tarjeta de crédito a través de PAYPAL, mediante depósito o transferencia bancaria a nuestra cuenta en el Banco de la Nación Argentina en Estados Unidos (Sucursal Miami)

Una vez confirmada la aceptación de la inscripción y el monto correspondiente, recibirá los datos de acceso.

Ver Mas Información

Preinscripción

¿Cómo preinscribirme en este curso?

Complete el formulario on line de solicitud de inscripción (ver haciendo click aquí). Usted quedará preinscripto con una reserva del cupo sin compromiso de participar. Una vez confirmada la aceptación de su preinscripción, la inscripción definitiva sólo quedará formalizada al acreditarse el pago del curso.

Si usted no ha solicitado beca, en caso de haber cupo disponible recibirá en pocos días la confirmación de la aceptación de la inscripción. Si ha solicitado beca, recibirá la respuesta una vez finalizada la evaluación por parte del Comité de Becas.

Ver Mas Información

Becas

Becas para cursos del Programa de Formación El Programa dispone de un número limitado de becas parciales, consistentes en una disminución del costo de la matrícula del curso y becas totales en casos especiales. Para los alumnos que reciban algún tipo de beca y luego ingresen a la Carrera de Especialización EDGOP, se reconocerá el monto efectivamente pagado como parte del pago de la inscripción en la misma Beca parcial tipo A reducción del 50% del curso. Beca parcial tipo B reducción del 30 % del costo del curso. Becas completa Se podrá otorgar excepcionalmente una beca completa por el curso en casos especiales en que se cumplan excepcionalmente las siguientes circunstancias debidamente documentadas por parte del solicitante:

  • Posibilidad de aplicación de los conocimientos e instrumentos obtenidos en los cursos a las tareas desempeñadas.
  • Posibilidad de transferencia a terceros mediante actividades laborales y académicas, aplicación en trabajos académicos, tales como tesis monografías u otros.
  • Antecedentes académicos y/o laborales relacionados con la temática de la gestión pública.
  • Dificultad para afrontar el costo de la matrícula del curso.

Los solicitantes de becas pueden formalizar su solicitud en el mismo formulario de preinscripción, llenando los datos que allí figuran. Será un elemento de juicio favorable la presentación de una carta de su empleador y/o institución académica a la que pertenece, en que la se haga constar la medida y condiciones en que el solicitante se halle encuadrado en los causales de otorgamiento de becas que arriba se indican. Las solicitudes de becas serán evaluadas por un Comité de Becas, en cual elaborará el orden de prioridad mediante el cual se asignarán las becas disponibles. Se recibirán solicitudes de becas hasta el día límite de postulación. Ver Mas Información